Musikken bliver skruet op, og de andre børn finder deres pladser på gulvet. For et barn kan den første dansetime være både spændende og lidt overvældende. Nogle går straks med, mens andre først skal se lokalet, instruktøren og de øvrige deltagere an.
Forældrenes tilgang har stor betydning for, om barnet får lyst til at prøve. Pres og store forventninger kan få den første time til at føles som en prøve. Nysgerrighed, ro og plads til barnets mening giver et langt bedre udgangspunkt.
Tag udgangspunkt i det, barnet allerede kan lide
Interessen for dans starter sjældent med et ønske om at lære bestemte trin. Den kan begynde med en sang fra en film, videoer med hiphop eller glæden ved at bevæge sig til musik hjemme i stuen. Brug den interesse, som allerede er der, når I taler om at begynde på et hold.
Der findes mange former for dans for børn, og det rigtige valg afhænger både af alder, temperament og musiksmag. Let’s Dance tilbyder blandt andet børnedans for børn fra fire til syv år samt hiphop, showdance og moderne dans. Når barnet kan genkende noget fra sin egen musiksmag eller sine bevægelser, virker danseskolen mindre fremmed.
Undgå at vælge ud fra, hvad vennernes børn går til, eller hvad du selv gerne ville have lært. Et energisk barn kan være glad for et hold med fart, men et mere forsigtigt barn kan også nyde samme stil, hvis instruktøren og niveauet passer.
Lad barnet være med til at vælge
Vis barnet et par muligheder i stedet for at præsentere en færdig tilmelding. I kan se korte videoer, læse om holdene eller kigge forbi danseskolen. Hold valget overskueligt. Seks forskellige danseformer på én gang kan gøre det sværere at mærke, hvad der virker spændende.
Tal især om konkrete ting:
- Hvilken musik kan barnet bedst lide at bevæge sig til?
- Vil barnet helst danse frit, følge faste trin eller være med i en koreografi?
- Føles det tryggest at begynde sammen med en ven, eller vil barnet gerne møde nye børn?
Barnet behøver ikke træffe valget alene. Du kan sortere i hold, alderstrin, tidspunkter og transport, mens barnet får indflydelse på de muligheder, der rent faktisk passer ind.
Gør den første time nem at overskue
Mange børn er ikke nervøse for dansen, men for alt det ukendte omkring den. Hvor skal skoene stå? Må man gå på toilettet? Hvad sker der, hvis man ikke kan følge med? En kort forklaring på forhånd kan tage toppen af usikkerheden.
Fortæl barnet, hvordan besøget omtrent kommer til at foregå, men lad være med at love, at alt bliver sjovt fra første minut. Giv i stedet nogle faste holdepunkter:
- Kom i god tid, så barnet kan skifte tøj og se lokalet uden hast.
- Vælg behageligt tøj, som barnet frit kan bevæge arme og ben i.
- Aftal på forhånd, om du venter udenfor, ser på eller går en kort tur under timen.
- Fortæl, hvornår I mødes igen efter undervisningen.
Hos Let’s Dance kan man prøve to gratis timer på de hold, man ønsker, før tilmeldingen. En prøvetime gør valget mere konkret og giver barnet mulighed for at mærke både undervisningen, musikken og stemningen.
Ros modet frem for trinene
Spørgsmålet efter timen bør ikke være, om barnet var dygtigt. Spørg hellere, hvilken sang der var sjovest, om instruktøren var rar, og hvad barnet bedst kunne lide. Det flytter opmærksomheden fra præstation til oplevelse.
Ros barnet for at gå ind i et nyt lokale, hilse på instruktøren og forsøge at følge med. De første dansebevægelser sidder sjældent præcist, og det er heller ikke målet. Barnet skal først føle sig hjemme på holdet.
Sammenlign heller ikke med andre deltagere. Nogle har danset længe, mens andre har let ved at huske bevægelser. Den relevante udvikling er barnets egen fra time til time.
Giv barnet tid til at lande
En forsigtig start er ikke det samme som manglende interesse. Barnet kan have brug for to eller tre besøg, før det tør fylde mere på gulvet. Derfor kan det være for tidligt at afgøre alt ud fra de første ti minutter.
Samtidig skal en fritidsaktivitet ikke blive en kamp uge efter uge. Hvis barnet gentagne gange får ondt i maven eller klart fortæller, at holdet ikke føles rigtigt, bør du lytte. Måske passer tidspunktet, stilen eller gruppen ikke. En anden type dans eller en pause kan være et bedre valg. Når lysten kommer fra barnet selv, er chancen større for, at dansen bliver noget, det glæder sig til.